Penerapan Nilai-nilai Syukur dalam Buku “Sesekali Kita Butuh Sepi”

Abdul Syukur. (2017). Sabar, Syukur dan Ikhlas. Laksana. Ipusnas.

Al-Ghazali. (2019). Sabar dan Syukur. Marja.

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak. Jejak Publisher.

Azzahra, Z. (2019). Perancangan Informasi Mengenai Penerapan Rasa Syukur Pada Anak Usia Dini Melalui Media Buku Pop Up. (Doctoral dissertation, Universitas Komputer Indonesia.

Bungin, B. (2001). Metodologi penelitian kualitatif.

Dahliia, P. (2016). Membaca sebagai sumber pengembangan intelektual. Al Daulah: Jurnal Hukum Pidana Dan Ketatanegaraan, 5(2), 352–376.

Darina, J. (2021). Membangun Self Love Pada Remaja Pengguna Instagram Ditinjau Dari Perspektif Dramaturgi (Studi Fenomenologi Remaja Pengguna Instagram Di Desa Ngebrak). Shine: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 2(1), 1–17.

Ellisa, F. (2021). Syukur dan upaya meningkatkan Self Esteem Prespektif Al-Ghazali. UIN Sunan Ampel Surabaya.

Fabriar, S. R. (2020). Agama, Modernitas dan Mentalitas: Implikasi Konsep Qana’ah Hamka Terhadap Kesehatan Mental. Muharrik: Jurnal Dakwah Dan Sosia, 1(3), 227–243.

Fuadi, M. (2018). Konteks Syukur Sebagai Paradigma Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 3(2), 53–68.

Hartuti, W. D. (2020). Nilai Nilai Dalam Buku Fiksi Dan Nonfiksi Bahasa Indonesia Kelas Xii.

Husna Aura. (2013). Kaya dengan Bersyukur: menemukan makna sejati bahagia dan sejahtera dengan mensyukuri nikmat Allah. PT Gramedia Pustaka Utama.

Ikhsanudin. (2020). “Sesekali Kita Butuh Sepi”. Transmedia Pustaka.

Istiqomah, H. (2020). Zikir dan implementasinya sebagai penenang hati: kajian tematik surah al-Ra’d ayat 28. UIN Sunan Ampel Surabaya.

Khairiah, R. (2020). Pengaruh Pemahaman Materi Syukur Terhadap Perilaku Syukur Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pekanbaru. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Nuraini, F. (2016). Pengaruh rasa syukur dan kepribadian terhadap psychological well being orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. UIN Syarif Hidayatullah.

Putra, J. N. A., & Mutawakkil, M. A. (2020). Qada’Dan Qadar Perspektif Al-Qur’an Hadits dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Agama Islam. J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(1).

Rahmawati, L. R. (2021). Hubungan Body Image (citra tubuh) dengan sikap syukur dan rida: Studi kasus pada mahasiswi fakultas ushuluddin Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung tahun ajaran 2020/2021. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Shofaussamawati, S. (2016). Menumbuhkan Minat Baca Dengan Pengenalan Perpustakaan Pada Anak Sejak Dini. LIBRARIA: Jurnal Perpustakaan, 2(1).

Trisnani, F. P. T. (2022). Penyebab Pengangguran.

Wahid, A. (2004). Kejahatan Terorisme Perspektif Agama. HAM Dan Hukum, Bandung: Refika Aditama.

Wahyuni, S., Erianjoni, E., & Hasmira, M. H. (2018). Makna Cantik di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang Angkatan 2015. Jurnal Perspektif, 1(4), 51–57.

Wijayani, A. D. (2019). Implementasi syukur ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus di Rumah Hasanah Bandung. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Yulianti, C. (2018). Makna syukur dan ciri-cirinya dalam tafsir Al-munir: analisis terhadap tafsir Al-munir karya Wahbah Zuhaili. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Zainab, R. A. S. (2018). Peran syukur dalam meningkatkan perilaku altruistik: Studi deskriptif santriwati Pondok Pesantren Al-Wafa di Cibiru Hilir. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.