KONSEP KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN
Article Sidebar
Pendidikan,
Islam
Main Article Content
Abstract
Artikel ini membahas tentang kepemimpinan pendidikan islam yang dilihat dari presepktif Al-Qur’an. Dalam suatu organisasi, pemimpin memiliki amanah yang besar guna mencapai tujuan yang telah direncanakan berdasarkan Al-Quran. Dalam menjalankan tugasnya pemimpin memiliki banyak wewenang dalam mengatur organisasi ini. Antara lain seperti mengatur, menggerakkan, mengawasi dan mengorganisir anggotanya. Pemimpin merupakan model suatu organisasi, jika pemimpinnya baik maka organisasi itu akan baik pula. Maka penting sekali seorang pemimpin dalam memahami tentang konsep, unsur, karakteristik kepemipinan pendidikan islam dari pandangan Al-Qur`an. Maka dari itu artikel ini bertujuan untuk menguraikan lebih jelas tentang pengertian, konsep, teori, unsur, karakteristik dan penerapan sikap pemimpin dalam prespektif Al-Qur'an. Artikel ini mengambil penelitian kepustakaan (Library Research) dan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Disebut penelitian kepustakaan karena data-data atau bahan-bahan yang diperlukan dalam penyelesaian artikel ini berasal dari perpustakaan baik buku, jurnal dan lainnya.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Ekosiswoyo, R. (2016). Kepemimpinan kepala sekolah yang efektif kunci pencapaian kualitas pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(2). http://dx.doi.org/10.17977/jip.v14i2.24
Fatimah, S. (2015). Manajemen Pendidikan Islam: Aplikasi dalam Organisasi Pendidikan. Alfabeta.
Hadi, S. (2012). Kepemimpinan Spiritual, Lisan Al-Hal : Jurnal Pengembangan Pemikiran Dan Kebudayaan, 6(1), 25-50.
Haromain, A. (2019). Pemimpin Berkualitas Terbentuk Dari Uji Kualitas (Analisa Tafsir QS. Al-Baqarah [2]: 124). Al Qisthas: Jurnal Hukum Dan Politik Ketatanegaraan, 7(2), 179-194.
Hartanto, S. B. (2016). Kepemimpinan Dalam Manajemen Pendidikan. Intelegensia: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 68-77. https://doi.org/10.34001/intelegensia.v6i2.1361
https://tafsirq.com/2-al-baqarah/ayat-30
https://tafsirweb.com/7905-surat-fatir-ayat-39.html
http://www.ibnukatsironline.com/2015/10/tafsir-surat-shad-ayat-26.html
Machli, A. H. I. (2010). Pengelolaan Pendidikan: Konsep, Prinsip, dan Aplikasi dalam Mengelola Sekolah dan Madrasah. Pustaka Educa.
Muhibbinsyah. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Remaja Rosdakarya.
Pramudyo, A. (2013). Implementasi Manajemen Kepemimpinan Dalam Pencapaian Tujuan Organisasi. Jbma.
Sari, Y. K. (2020). Kepemimpinan Pendidikan. 1-5.
Sofyan, M. (2019). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Jiwa Kewirausahaan Pegawai Bank Perkreditan Rakyat. JMK (Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan), 4(3), 194. https://doi.org/10.32503/jmk.v4i3.586
Sudharta, V. A. (2017). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Perspektif Psikologi. JMSP (Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan), 1(3), 208-217).
Sudimantra, I. N. (2018). Motivasi Kerja Dan Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Rayon 1 Sabatu. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS, 12(1), 28-36.