Design Thinking Proyek Penulisan Akademik Kontinum (PPAK) Penopang Industri Publikasi Ilmiah
Article Sidebar
Project,
Scientific publications
Main Article Content
Abstract
This research aims to offer the idea of a continuum academic writing project. This research uses a qualitative approach by applying the design thinking method. The results of the research and discussion show that the continuum academic writing project is a series of student scientific publication activities starting from writing articles continuously without being limited to semesters. This research concludes that the continuum academic writing project has the potential to be a solution to the problem of publishing student scientific articles which can support the higher education scientific publication industry in Indonesia.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Agustina, R., & Ikhlas, A. (2022). Analisis Kesulitan Mahasiswa Menulis Karya Ilmiah di STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 5(4), 6–11.
Annova, F., Husna, I., Musalwa, M., & Aisyah, F. (2023). Webinar Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah bagi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab. Jurnal Pengabdian Mandiri, 2(1), 261–270.
Arifudin, O. (2023). Pendampingan Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Submit Jurnal Ilmiah pada Open Journal System. Jurnal Bakti Tahsinia, 1(1), 50–58.
Cahyono, D., Rohadi, M., & Nurjamal, N. (2023). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Universitas Mulawarman. Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia, 2(1), 43–50.
Darmalaksana, W. (2020a). Metode Design Thinking Hadis Pembelajaran, Riset & Partisipasi Masyarakat. Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Darmalaksana, W. (2020b). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan. Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung. http://digilib.uinsgd.ac.id/32855/
Darmalaksana, W., Astarudin, T., Azizah, D. F., & Apriliani, D. R. (2023). Pendampingan Penguatan Kapasitas Keterampilan Penulisan Karya Ilmiah bagi Mahasiswa Santri di Pondok Pesantren Mahasiswa Universal. Gunung Djati Conference Series, 24, 1–9.
Darmalaksana, W., & Suryana, Y. (2018). Korespondensi dalam Publikasi Ilmiah. Jurnal Perspektif, 1(2).
Fikra, H., & Darmalaksana, W. (2021). Model Pendampingan Mahasiswa Bidang Keagamaan dalam Kepenulisan Artikel Ilmiah. Jurnal Perspektif, 5(2), 218–226. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.15575/jp.v5i2.137
Fikra, H., & Darmalaksana, W. (2022). The Success of Student Scientific Publications: Case Study of Islamic Higher Education in Indonesia. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 14(4), 5463–5476.
Kustini, T. (2021). Kekeliruan Mahasiswa dalam Menulis Artikel Ilmiah: Studi Kasus dalam Mata Kuliah Academic Reading and Writing. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 3, 111–117.
Listiana, Y., Prastiwi, L., & Amrullah, I. (2021). Pendampingan Publikasi Ilmiah bagi Mahasiswa FKIP Universitas Dr Soetomo. INTEGRITAS: Jurnal Pengabdian, 5(1), 122–134. https://doi.org/https://doi.org/10.36841/integritas.v5i1.877
Michael, T. (2020). Pemahaman virtual metode IMRAD bagi mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Borneo Tarakan. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 41–47. https://doi.org/https://doi.org/10.35912/jpm.v1i1.96
Parhusip, F., Windarto, A. P., Damanik, I. S., Irawan, E., & Saragih, I. S. (2021). Klasifikasi Faktor Penyebab Rendahnya Minat Mahasiswa dalam Menulis Artikel Ilmiah. Jurnal RESISTOR (Rekayasa Sistem Komputer), 4(2), 134–141.
Rima Novita, S., Metty, S., Zainur, F., Tia, M., & Bertha, N. (2021). Pembuatan Modul Panduan Penulisan Mini Riset Mahasiswa Bahasa Jepang D3. Universitas Darma Persada.
Salamah, N. S. S., & Darmalaksana, W. (2021). Peningkatan Penulisan Artikel Mahasiswa bagi Akselerasi Publikasi Ilmiah Pendidikan Tinggi. Edukasi: Journal of Educational Research, 2(1), 116–126. https://journal.medpro.my.id/index.php/edukasi/article/view/68
Saputri, S. N., Rifqi, A., & Darmalaksana, W. (2023). Kebutuhan Berprestasi dalam Publikasi Ilmiah: FGD Mahasiswa BIB Kemenag LPDP Program Studi PAI Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Jurnal AbdiMU (Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(1), 23–27.
Son, A. L., Laja, Y. P. W., Bete, H., & Delvion, E. B. S. (2021). How to Write Journal Article: Workshop untuk Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Pendidikan Matematika. Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, 1(2), 80–88.
Sudirman, F. A., Amir, M., Alam, S., Nasir, M., & Tandi, R. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Open Journal System (OJS) 2 untuk Publikasi Ilmiah Mahasiswa. Kongga: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 18–23.
Supriatna, E., Simanjuntak, V., Yanti, N., & Perdana, R. P. (2021). Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah bagi Mahasiswa Olahraga untuk Publikasi Ilmiah. PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 170–177.
Sutriawan, A., Irvan, I., Syafruddin, M. A., Hasanuddin, M. I., Ikadarny, I., Sufitriyono, S., & Nurulita, R. F. (2023). Workshop Penulisan Karya Ilmiah Bagi Mahasiswa. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 4(1), 95–99.
UIN Sunan Gunung Djati Bandung. (2020). Pedoman Penulisan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wijayanti, T., Rachman, M., Ruhadi, R., Irawan, H., & Hermawan, D. (2021). Penguatan Kompetensi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dalam Pembuatan Karya Tulis Ilmiah. Jurnal Abdimas, 25(2).
Yunus, P. P., Satriadi, S., & Sukarman, B. (2021). PKM Pelatihan Teknik Sitasi dan Penelusuran Referensi bagi Mahasiswa Semester Akhir Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar. Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 1220–1232.