Self-Confidence Sebagai Kunci Kemampuan Komunikasi Matematis: A Systematic Literatur Review
Keywords:
komunikasi matematis, self-confidenceAbstract
Tujuan dari studi ini adalah untuk menginvestigasi hubungan sistematis antara self-confidence dan kecakapan komunikasi matematis, serta mendalami peran vitalnya bagi peserta didik. Mengadopsi metode Systematic Literature Review (SLR) sesuai pedoman PRISMA 2020, pencarian literatur difokuskan pada database Google Scholar. Artikel yang terpilih merupakan publikasi satu dekade terakhir yang membahas kedua variabel secara simultan pada level pendidikan menengah di Indonesia. Temuan menunjukkan bahwa self-confidence merupakan katalisator utama yang mendukung efektivitas komunikasi matematis. Siswa yang memiliki keyakinan diri kuat terbukti lebih asertif dalam menyampaikan gagasan, mahir merinci langkah penyelesaian secara terstruktur, dan lebih berani dalam interaksi akademis. Oleh karena itu, penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi pengembangan kepercayaan diri ke dalam kurikulum matematika guna mengoptimalkan kemampuan komunikasi siswa.
Downloads
References
Angela, h., & ahmad. (2024). Analisis kemampuan komunikasi matematis siswa kelas viii smp negeri 1 sumpiuh ditinjau dari self confidence. Jurnal ilmiah wahana pendidikan, 2024(5), 436–443. Https://doi.org/10.5281/zenodo.10526403
Azzahra, h. S. (2024). "program studi tadris matematika fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan universitas islam negeri maulana malik ibrahim malang 2024.
Daulay, l. A. (2024). Omega: jurnal keilmuan pendidikan matematika, 3 (3) (2024) 176-180. Https://ejurnal.univamedan.ac.id/index.php/jkpm/index
Dwi rosita, c., liliana kususma dewi, i., & amam, a. (n.d.). Kemampuan penalaran dan komunikasi matematis mahasiswa: slr dalam perspektif epistemik dan diskursif (vol. 13, number 1).
Fardani, z., & surya, e. (n.d.). Analisis kepercayaan diri (self-confidence) siswa dalam pembelajaran matematika melalui model problem based learning.
Ilmiatirrafiah, k., & sarjana, w. (2021). Indonesian journal of stem education.
Ilyas, e. Y., murni, a., & roza, y. (2024). Hubungan kemampuan komunikasi matematis dan kepercayaan diri siswa sekolah menengah kejuruan pada materi statistika. Juring (journal for research in mathematics learning), 7(4), 383. Https://doi.org/10.24014/juring.v7i4.30900
Ishlah, n. A., & syamsuadi, a. (2023). Deskripsi kemampuan komunikasi matematis materi statistika ditinjau dari self-confidence siswa kelas viii smp muhammadiyah limbung (vol. 2, number 1).
Kitchenham, b., pearl brereton, o., budgen, d., turner, m., bailey, j., & linkman, s. (2009). Systematic literature reviews in software engineering – a systematic literature review. Information and software technology, 51(1), 7–15. Https://doi.org/10.1016/j.infsof.2008.09.009
Lubis, r. N., & rahayu, w. (2023a). Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self confidence siswa melalui model pembelajaran problem based learning. Jurnal riset pendidikan matematika jakarta, 5(2), 65–77. Https://doi.org/10.21009/jrpmj.v5i2.23087
Lubis, r. N., & rahayu, w. (2023b). Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self confidence siswa melalui model pembelajaran problem based learning. Jurnal riset pendidikan matematika jakarta, 5(2), 65–77. Https://doi.org/10.21009/jrpmj.v5i2.23087
Nursamsih lubis, r., & rahayu, w. (2023). Kemampuan komunikasi matematis siswa pada pembelajaran matematika. Jurnal riset pembelajaran matematika sekolah, 7.
Pratiwi siregar, y., & siregar, s. (2025). Kepercayaan diri dan kemampuan berkomunikasi dalam pembelajaran matematika: systematic literature review. In mathematic education journal)mathedu (vol. 8, number 2). Http://journal.ipts.ac.id/index.php/
Prianti, c., nursangaji, a., & ijuddin, r. (2022). Kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari self-confidence student mathematics communication ability review from self-confidence. Https://doi.org/10.47353/bj.v2i2.103
Rahmasuri, a. R., dwijayanti, i., & wulandari, d. (2022). Jurnal silogisme profil kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari self confidence siswa. Http://journal.umpo.ac.id/index.php/silogisme
Thaibah, a., cahyati nasution, v., mustika, d., rianda, m., saputri, l., keguruan, s. T., ilmu, d., & budidaya, p. (n.d.). Analisis kemampuan komunikasi matematis siswa dalam mengerjakan soal lingkaran berbasis etnomatematika ditinjau dari self confidence. In jurnal serunai matematika (vol. 17, number 1).
Triana, c. R., & rahmi, d. (2021a). Kemampuan komunikasi matematis pada materi lingkaran: analisis deskriptif berdasarkan self confidence siswa smp it insan utama 2. In journal for research in mathematics learning) p (vol. 4, number 1).
Triana, c. R., & rahmi, d. (2021b). Kemampuan komunikasi matematis pada materi lingkaran: analisis deskriptif berdasarkan self confidence siswa smp it insan utama 2. In journal for research in mathematics learning) p (vol. 4, number 1).
Widiastuti, T. T. W., & Nurhayati, U. (2023). Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Melalui Strategi Everyone Is Teacher Here Berbantuan Aplikasi Sevima Edlink. Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran, 177–184.
Zahra nabila bilqis, z. N. B., & wibowo, a. W. (2025). Analisis self confidence dengan kemampuan komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal hots matematika pada siswa kelas viii smpn 3 ngawi. Jurnal pendidikan matematika undiksha, 16(2), 55–59. Https://doi.org/10.23887/jjpm.v16i2.97860.
