Gunung Djati Conference Series https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs <p><strong>Gunung Djati Conference Series</strong> is a society-owned scientific publisher, providing impact, recognition and value for the scientific community.</p> <p>We work closely with researchers, librarians and partners publishing to produce conference series.</p> UIN Sunan Gunung Djati Bandung en-US Gunung Djati Conference Series 2774-6585 Pemenuhan Hierarki Kebutuhan Maslow sebagai Motivasi Menikah Muda pada Generasi Z https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2147 <p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi menikah muda bagi para generasi Z yang ditinjau dari perspektif teori <em>hierarki of needs </em>Abraham Maslow. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengumpulkan data dengan melakukan wawancara terhadap tiga orang yang bersedia menjadi responden penelitian ini, dengan kriteria: 1) Merupakan generasi Z (kelahiran 1996-2010); 2) Telah menikah di bawah usia 22 tahun. Penelitian ini menemukan bahwa motivasi utama menikah muda pada responden didasari oleh pemenuhan kebutuhan dasar sebagaimana pada hirarki kebutuhan Maslow, yaitu menikah untuk menyempurnakan ibadah sebagai salah satu anjuran agama. Selanjutnya, tiga kebutuhan lainnya terkait kebutuhan akan rasa aman, cinta dan afiliasi, serta kebutuhan akan penghargaan juga menjadi dasar dari penikahan muda yang dilakukan, namun ketiga responden berbeda-beda dalam menyikapi prioritas dari tiga kebutuhan tersebut. Namun untuk mencapai kebutuhan yang kelima terkait aktualisasi diri, hal ini masih belum bisa dijawab secara gamblang oleh para responden, karena upaya untuk mencapai tingkat tersebut tentu ada namun dalam proses dan waktu yang cukup panjang. Ketiga responden menyatakan aktualisasi diri sangat dibutuhkan, namun perlu waktu untuk mencapai sisi terbaik dari diri mereka.</p> Elza Sabillah Hidayatul Fikra Copyright (c) 2024 Gunung Djati Conference Series https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-05-24 2024-05-24 41 1 12 Potret Sejarah Pendidikan Perempuan: Studi Tentang Pendidikan Perempuan di Indonesia https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2148 <p><em>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui potret sejarah pendidikan perempuan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi pustaka dengan metode sejarah</em><em>.</em> <em>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pendidikan di Indonesia perspektif para tokoh pejuang pendidikan perempuan di Indonesia memandang bahwa pendidikan adalah suatu hal yang sangat penting, menjadi </em><em>salah satu jalan yang tepat untuk mengangkat derajat kaum perempuan, serta menjadi suatu alat yang digunakan untuk membuka pikiran masyarakat ke arah modernitas dan suatu langkah menuju peradaban yang maju. Bahkan perlahan mengubah pandangan bahwa kaum perempuan juga &nbsp;manusia yang memiliki hak dan kewajiban yang setara dengan laki-laki, bahkan menjadi seseorang yang terhormat dan mulia.</em></p> Fitriani Fitriani Anisah Fitri Melenia Copyright (c) 2024 Gunung Djati Conference Series https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-05 2024-06-05 41 13 25 Pendekatan Teologis untuk Solusi Perilaku LGBT di Indonesia Perspektif Alquran https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2149 <p>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan kritis terhadap tren LGBT menurut pandangan hukum Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukan bahwa terdapat kritik hukum Islam yang menyatakan bahwa tren LGBT ini diharamkan karena bertentangan dengan ketentuan Allah, yang mana manusia ditakdirkan untuk berpasang-pasangan dengan lawan jenis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa berdasarkan menurut ulama fikih pelaku dari LGBT ini sehendaknya diberikan sanksi yang sesuai dengan tingkat kemaksiatannya.</p> Nisrina Agustin Susanti Vera Copyright (c) 2024 Gunung Djati Conference Series https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-05-24 2024-05-24 41 26 36 Critical Thinking in Islam: What and How Its Practices https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2150 <p><em>Studies on critical thinking in Islam, both in English and Arabic, are rare. From this an overview research, we explore the concept of critical thinking within Islamic tradition and its practices. A literature review is employed to collect the research data. The findings of this study showed that several points: foundations of critical thinking in Islamic teachings, the role of ijtihad, critical thinking according to Islamic philosophers, education and thinking in Islamic context, and practical applications of critical thinking in Islam. This overview research highlights that the principles of critical thinking are an integral part of the Islamic intellectual tradition and remain necessary for the religion's engagement with the modern world. Hence, it is hoped to open insight into Islamic critical thinking. Apart from that, it will be useful for further research in exploring the potential of critical thinking in Islamic tradition and applying it to a better Muslim life.</em></p> Muhammad Nurfazri Ferli Septi Irwansyah Copyright (c) 2024 Gunung Djati Conference Series https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-05-24 2024-05-24 41 37 47 An Analysis of Free and Bound Morpheme in Barack Obama’s Speech at the 2020 Democratic National Convention https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2154 <p>Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kandungan morfem bebas terikat dalam pidato Obama di DNS 2020 dan mengklasifikasikannya berdasarkan perubahan kelas kata setelah morfem bebas memperoleh morfem terikat berbentuk imbuhan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk memperoleh data. terdapat 50 morfem termasuk morfem bebas dan terikat yang ditemukan dari pidato Obama di Konvensi Nasional Partai Demokrat tahun 2020. Penelitian ini menemukan bahwa 12,3% ucapan mengandung prefiks sedangkan 87,7% terdiri dari sufiks. Hal ini menyoroti preferensi yang signifikan terhadap sufiks yang menunjukan kecenderungan penekanan tindakan atau modifikasi setelah akar kata.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p>&nbsp;</p> Wawa Puja Prabawa Ayang Winda Sri Widianingsih Siti Khofifah Eva Meidi Kulsum Copyright (c) 2024 Gunung Djati Conference Series https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-05-24 2024-05-24 41 48 59 Aphasia Language Disorder in Adults: (A Psycholinguistic Study) https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2158 <p>Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan apa yang dimaksud dengan aphasia, gangguan bahasa serta kesulitan apa saja yang dihadapi penderita aphasia dalam berinteraksi atau menggunakan bahasa<em>. </em>Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan observasi terhadap satu orang dewasa yang menderita <em>aphasia </em>sejak terserang <em>stroke </em>pada tahun 2021 akibat gaya hidup tidak sehat sehingga membuatnya kesulitan dalam menggunakan bahasa. Peneliti menemukan bahwa penderita <em>aphasia </em>ini mempunya pemahaman yang tidak lengkap, kelancarannya terpengaruh dan pengulangan serta penamaan benda pun terpengaruh. Selain itu pun, dapat disimpulkan jika ada 6 jenis afasia yaitu <em>anomic aphasia, global aphasia, primary progressive aphasia, wernicke’s aphasia, broca’s aphasia dan transcortica sensory aphasia.</em></p> Ayang Winda Sri Widianingsih Eva Meidi Kulsum Achmad Rahadian Copyright (c) 2024 Gunung Djati Conference Series https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-05-24 2024-05-24 41 60 70 Pengaruh Self Efficacy Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Teori Grup Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2155 <p>Efikasi diri merupakan salah satu unsur yang mempengaruhi prestasi belajar. Banyak penelitian telah menunjukkan bahwa guru sering meremehkan pentingnya self-efficacy, yang menyebabkan aspek afektif ini kurang mendapat perhatian. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian ini yang bertujuan untuk: menguji hubungan self-efficacy dengan hasil belajar pada mata kuliah teori grup mahasiswa salah satu prodi pendidikan matematika di kota Bandung, dan mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar mata kuliah teori grup mahasiswa pendidikan matematika. Uji regresi langsung digunakan sebagai uji statistik. Hasil pengujian yang dilakukan menunjukkan bahwa efikasi diri berpengaruh terhadap hasil belajar teori grup. Berdasarkan temuan penelitian tersebut, efikasi diri berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar teori grup. Hasil belajar matematika juga memiliki hubungan yang substansial dan positif dengan self-efficacy, yang memberikan kontribusi sebesar 63,1% dari total, dengan faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini terhitung sebesar 36,9%.</p> Fitri Nur Annisa Ida Nuraida Cucu Komala Copyright (c) 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-05-24 2024-05-24 41 71 81 Analisis Kesalahan dalam Menyelesaikan Soal Cerita Persamaan garis Lurus Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama dengan Menggunakan Kriteria Newman https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2156 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kesalahan yang umumnya terjadi saat siswa menyelesaikan soal cerita matematika mengenai persamaan garis lurus di kelas VIII salah satu SMP di Kabupaten Garut. Dalam penelitian ini, digunakan kriteria Newman untuk menganalisis jenis-jenis kesalahan yang sering muncul. Variasi kesalahan tersebut mencakup kesalahan ketika membaca masalah, kesalahan dalam memahami masalah, kesalahan dalam mentransformasikan masalah, kesalahan dalam keterampilan proses, dan kesalahan dalam penulisan jawaban akhirnya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan subjek penelitian menggunakan <em>Cross Sectional Survei </em>dan dipilih subjek penelitian sebanyak 32 siswa dalam satu kelas. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan maka kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita berdasarkan kriteria Newman yang mendapatkan kategori tinggi adalah pada kesalahan mentransformasi masalah yaitu sebesar &nbsp;dengan kesalahan yang dilakukan oleh 22 siswa dari 32 siswa. Hal ini menunjukkan bahwa perlu adanya peningkatan kemampuan pemahamman konsep dalam menyelesaikan soal cerita pada materi persamaan garis lurus</p> Irma Nurhalimah Muhammad Ihsan Hamdan Sugilar Copyright (c) 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-05-24 2024-05-24 41 82 95 Analisis Tingkat Kesukaran Soal Matematika Pada Kemampuan Penyelesaian Masalah Matematis Siswa Kelas VII https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2157 <p>Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji validitas, reliabilitas, dan tingkat kesukaran soal matematika yang digunakan untuk menilai kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VII salah satu SMP di Kota Bandung. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan alat ukur yang dibagikan kepada siswa kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen asesmen memiliki validitas yang sangat rendah sehingga tidak dapat mengukur kemampuan pemecahan masalah siswa secara efektif. Reliabilitas soal esai juga rendah, menandakan soal tersebut perlu diperbaiki.. Sebagian besar soal cukup sulit, namun ada satu soal yang cukup sulit. Selanjutnya, perbedaan kualitas distraktor pilihan ganda terdeteksi. Temuan ini menunjukkan bahwa alat ukur, termasuk pertanyaan yang digunakan, harus direvisi dan diperbaiki untuk memastikan validitas, reliabilitas, dan tingkat kesulitan yang sesuai. Penelitian ini membantu terciptanya alat ukur yang lebih tepat serta soal yang tepat untuk menilai kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika. Upaya lanjutan untuk menyempurnakan alat ukur akan membantu meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di kelas VII dan menghasilkan penilaian keterampilan siswa yang lebih akurat.</p> Salma Nur Alifah Hamdan Sugilar Abdurrosyid Copyright (c) 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-05-24 2024-05-24 41 96 106 An Analysis of Languagae Disorder in “Fly Away” (2011) Movie https://conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2159 <p>Language disorder is the most frequent developmental disorder in childhood and it has a significant negative impact on children’s development. There are several types of language disorders that can be detected early, one of them is autism. This study aims to examine language disorder in a movie which focuses on one of the characters that shows Autism-Spectrum Disorder (ASD) symptoms. The method used in this research is qualitative analysis method by collecting data through movies. This study analysis was conducted on Mandy's character in the movie "fly away". The results of the study are then categorized, analyzed and concluded based on the underlying theories. It can be concluded that Mandy shows the characteristics of the ASD symptom in the form of echolalia, metaphorical language, neologisms and do not elicit prosody. Additionaly, it is hoped that this research can increase families’ awareness on early diagnosis that enables them to access appropriate support services, educational resources, and community programs, facilitate better coping mechanisms, reduce parental stress, and increase adult independence</p> Eva Meidi Kulsum Aliya Nurdayani Ayang Winda Sri Widianingsih Rina Mutiarawati Copyright (c) 2024 Gunung Djati Conference Series https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-05-24 2024-05-24 41 107 117