The Role of Animation Learning Media towards Increasing Interest in Learning Mathematics

Bilah Samping Artikel

Pdf (English)
Terbitan
Vol 12 (2022): Mathematics Education on Research Publication (MERP I)
Diterbitkan: Jul 27, 2022

Isi Artikel Utama

Fella Nur Azizah
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Asep Jihad
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Juariah Juariah
UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Abstrak

This study aims to see the role of animated learning media in increasing students' interest in learning mathematics. This study uses the Systematic Literature Review (SLR) method in which researchers examine, evaluate and describe relevant previous studies. The results showed that the use of interactive and innovative learning media could increase students' interest in learning in the field of mathematics. Animated learning media can be used as an innovation in learning mathematics. One of the easy-to-use animated learning media applications is PowToon

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Rincian Artikel

Bagian
Articles
Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Referensi

Awalia, I., Pamungkas, A. S., & Alamsyah, T. P. (2019). Pengembangan media pembelajaran animasi powtoon pada mata pelajaran matematika di kelas IV SD. Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 10(1), 49–56.

Baharuddin, M. R. (2020). Konsep Pecahan dan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 3(3), 486–492.

Cipta, R. (2014). Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan bagi anak berkesulitan belajar. Jakarta: Rineka Cipta Andartari, Susanti, Santi., & Andriani, Vidia. 2013. Pengaruh kemampuan intelektual (IQ) dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran aku. Journal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha, 2(1).

Kusuma, R. D. F. D., Nasution, S. P., & Anggoro, B. S. (2018). Multimedia pembelajaran matematika interaktif berbasis komputer. Desimal: Jurnal Matematika, 1(2), 191–199.

Lamatenggo, H. B. U. dan N. (2005). buku Teknologi Komunikasi & Informasi Pembelajaran. bumi aksar.

Manurung, A. A. (2012). Matematika sebagai Ilmu pengetahuan.

Nazmi, M. (2017). Penerapan Media Animasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Geografi di SMA PGII 2 Bandung. Jurnal Pendidikan Geografi, 17(1), 48–57.

Slameto. (1988). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Bina Aksara.

Sudjana, N. dan R. A. (2005). Media Pengajaran. Sinar Baru Algesindo.

Utami, D. (2011). Animasi dalam pembelajaran. Majalah Ilmiah Pembelajaran, 7(1).

Wahono, R. S. (2015). Systematic Literature Review: Pengantar, Tahapan dan Studi Kasus. Rineka Cipta.