Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Steam Dengan Media Loose Parts

Bilah Samping Artikel

Pdf (English)
Terbitan
Vol 13 (2022): The Conference on Islamic Early Childhood Education (CIECE)
Diterbitkan: Dec 8, 2022

Isi Artikel Utama

Tuti Hayati
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Syam’iyah Syam’iyah
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Euis Rani Puspitasari
UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Abstrak

Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Steam Dengan Media Loose Parts

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Rincian Artikel

Bagian
Articles
Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Referensi

Alam&Perry. (2002). A customer-oriented new service development process. Journal Of Service Marketing.

Anita Damayanti, S. R. (2020). PENINGKATAN KREATIVITAS BERKARYA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI PEMBELAJARAN JARAK JAUH BERBASIS STEAM DENGAN MEDIA LOOSE PARTS. Jurnal Buah Hati, 81.

Aziza&Ageng. (2020). Pengaruh Metode Montessori dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Anak Usia Dini. Al Athfal: Jurnal Pendidikan Anak, 22.

Hidayat, H. S. (2015). Aktivitas Mengajar Anak TK/RA dan PAUD. Bandung: CV. Arfino Raya.

Hidayat, H. d. (2018). Media dan Sumber Belajar Anak Usia Dini. Bandung: Cahaya Aksara Indonesia-Self Publishing.

Musayyadah, D. P. (2019). Penerapan Metode Bermuatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematic) Untuk Meningkatkan Pembelajaran Pada Anak Usia Dini. Prosiding National Conference on Mathematics, Science, and Education (NACOMSE), (p. 101). Pamekasan Madura.

Siantajani, Y. M. (2020). Konsep dan Praktek STE(A)M di PAUD. Semarang: PT Sarang Seratus Aksara.

Siti Wahyuningsih, A. R. (2020). Efek Metode STEAM pada Kreatifitas Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 305-311.